10 月 29 日上午9:00—12:00

◆大赛评审篇： 战德臣 哈尔滨工业大学 （评审专家）

主题：评价标准解读与参赛材料准备
1.教学创新大赛评价标准解读；      

2.怎样进行教学创新；

3.如何准备参赛材料；              

4.如何提炼特色与如何做好说课？

10 月 29 日下午14:00—17:00

◆十项总述篇： 刘学莘 福建农林大学（一等奖）

主题：以赛促教：打造以学为中心的高质量课程
1.教学创新大赛赛前准备及竞赛体会  

2.如何设计一节课教学大纲并做好课堂实录

3.如何撰写高质量的创新成果报告    

4.如何做好教学创新设计现场汇报

5.参赛其他注意事项和易忽略细节

10 月 29 日晚上19：00--21：30

◆课程思政篇： 唐飞 武汉大学

主题：深度融合课程思政的教学创新比赛备赛
1.课程思政基本理念

2.教学创新与教学设计要素

①教学痛点与教学创新切入点分析

②教学设计关键环节与闭环

3.深度融合课程思政的教学创新的备赛

①课程思政与教学创新切入点分析

②课程思政与教学创新全程一致性

③教学创新比赛课程思政的相关准备技巧

10 月 30 日上午9:00--12:00

◆创新成果篇： 谢雪姣 湖南中医药大学（一等奖）

主题：如何撰写高校教师教学创新大赛之教学创新成果报告
1.教学创新成果报告的构成与要求    

2.创新报告的常见问题

3.如何提炼教学痛点

4.如何体现教学设计与实施

5.如何优化课程思政  

6.如何细化教学评价与成果辐射

7.如何凸显教学创新点

10 月 30 日下午14:00—16:00

◆设计备赛篇： 张莹 西北工业大学（一等奖）

主题：高校教师教学创新大赛的准备与教学设计
1.教学创新大赛的准备

①参赛流程

②评分标准

③时间安排

2.课堂实录中的教学设计

①内容设计

②现场录制

③注意事项

3.将设计思想融入各环节

①配套材料

②承前启后

4.教学创新大赛感悟

10 月 30 日下午16:10--18:10

◆汇报实录篇： 方腾 浙江传媒学院（一等奖）

主题：教学创新--课堂实录创新汇报分析
1.教学设计创新汇报的要素分析

①内容分析

②形式分析

③思政分析

④评价分析

2.教学设计创新汇报的重点分析

①创新汇报环节的准备

②现场问答环节的应对

3.课堂教学实录视频的注意事项

①课前准备

②课中表现

③后期调整